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      四級的考試流程是怎樣的 四級作文題要怎么提高

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      zhaoshasha

      2019年07月21日

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      四級的考試流程是怎樣的 四級作文題要怎么提高

      在四級考試中,很多學生都反應聽力和寫作是最難的,是失分最多的部分,而寫作方面是比較難提高的,因為中文和英文的語法是有很大不同的,很多同學往往是用中文的語法來寫作,成績當然是不會高的。那么,大家知道四級的考試流程是怎樣的嗎?四級作文題要怎么提高呢?下面就一起來看看吧。

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      四級作文題要怎么提高

      什么是四級

      大學英語四級考試,即CET-4,College English Test Band 4的縮寫,是由國家教育部高等教育司主持的全國性英語考試。考試的主要對象是根據教育大綱修完大學英語四級的在校專科生、本科生或研究生。大學英語四、六級標準化考試自1986年末開始籌備,1987年正式實施。

      英語四級考試目的是推動大學英語教學大綱的貫徹執行,對大學生的英語能力進行客觀、準確的測量,為提高我國大學英語課程的教學質量服務。國家教育部委托“全國大學英語四、六級考試委員會”(1993年前名為“大學英語四、六級標準化考試設計組”)負責設計、組織、管理與實施大學英語四、六級考試。

      大學英語考試根據理工科本科和文理科本科用的兩個《大學英語教學大綱》,由教育部(原國家教育委員會)高等教育司組織的全國統一的單科性標準化教學考試,分大學英語四級考試(CET-4)和大學英語六級考試(CET-6)兩種。每年考試過后8月份或9月份公布成績并頒發成績單,根據教育部規定四六級考試不設置及格線,四級425分(含425分)以上可以報考六級,所以大家普遍認為四六級的合格線為425分。英語四六級的分數是排位分,沒有總分。報名時間CET全國英語四六級考試的考試時間為:每年6月份、12月份(每年時間略有不同)。

      2019年1月15日,中國教育部考試中心與英國文化教育協會在京聯合發布雅思、普思考試與中國英語能力等級量表對接研究結果。雅思聽力得5分,即達到中國英語能力等級量表四級水平。

      四級的考試目的

      推動大學英語教學大綱的貫徹執行,對大學生的英語能力進行客觀、準確的測量,為提高我國大學英語課程的教學質量服務。

      四級的報名條件

      (1)考試對象限制在普通高校內部四年制或以上根據教育大綱修完大學英語四級的在校大學本科生或研究生;

      (2) 同等程度的大專生或碩士研究生經所在學校同意,可在本校報名參加考試;

      (3) 同等程度的夜大或函授大學學生經所在學校同意,可在本校報名參加考試;

      從2007年1月的考試開始,大學英語四六級考試將不再對社會考生開放,只對在校大學生開放。

      四級的報名方法

      以學校為單位自愿參加,集體報名; 考試日若考生在外地實習,仍應在所在學校報名;

      報名截止后,不再接受報名。

      四級的考試流程

      8:50---9:00試音時間

      9:00---9:10播放考場指令,發放作文考卷

      9:10取下耳機,開始作文考試

      9:35---9:40重新戴上耳機,試音尋臺,準備聽力考試

      9:40開始聽力考試,電臺開始放音

      9:40---10:05聽力考試

      10:05---10:10聽力考試結束后(停止答題)收答題卡一(即作文和聽力)

      10:10---11:25繼續考試,完成剩余考試

      11:25全部考試結束。

      四級的成績公布

      根據往年全國大學英語四、六級考試成績公布時間間隔,一般成績會在考試結束后的66天左右公布。

      四級的成績查詢

      大學英語四級和六級成績查詢方式:考生可以通過網上免費查分和收費短信查分兩種方式進行。

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      四級作文題要怎么提高

      四級的評分標準

      大學英語四、六級考試的原始分數在經過加權、等值處理后,參照常模轉換為均值為500、標準差為70的常模正態分數。同時,四、六級考試不設及格線,考試合格證書改為成績報告單。

      四、六級考試單項分的報道分為四個部分,這四個部分以及各部分所占的分值比例分別為:

      英語四級各檔的分數分布是:聽力(35%)249分、閱讀(35%)249分、綜合(10%)70分、寫作和翻譯(20%)142分。

      四、六級的單項報道分也是常模正態分數,但參照的常模是相應的單項常模。  另外四級要500分以上(包含500)可以考口語,六級要425分(包含425) 各單項報道分相加之和等于報道總分。

      因此,單項報道分能夠報道考生在各單項常模群體中所處的百分位置。

      示例

      例1:某考生四級報道總分是450分,從表1可以查到其在常模群體中的相應百分位是25%,表示這名考生的英語成績優于常模群體中25%的人,但劣于75%的人。

      例2:某考生四級報道總分是500分,從表1可以查到其在常模群體中的相應百分位在44%~55%之間,表示這名考生的英語成績至少優于常模群體中44%的人,但不會優于55%的人。

      例3:某考生四級報道的聽力單項分是140分,從表1可以查到其在常模群體中的相應百分位在12%,表示這名考生的聽力成績優于常模群體中12%的人。

      例4:某考生四級報道的閱讀單項分是140分,從表1可以查到其在常模群體中的相應百分位在17%,表示這名考生的閱讀成績優于常模群體中17%的人。

      如果你想快速提高四級水平,小編建議大家到“聽力課堂”去看看,因為在這里可以找到關于聽力、寫作等很多相關題目,大家都可以練習練習的。

      四級作文題要怎么提高

      1、確定主題句

      通過審題,我們知道該如何確定正確的寫作思路。下邊我們就談如何些。第一部就是要寫主題句。主題句是確保不跑題的前提,只有不跑題才有可得及格分。寫主題句最保險的方法就是把中文提綱的各句譯成英語。

      2、確保文章條理清楚

      保證不跑提示寫作當中第一任務,第二個重要任務就是要做到條理清楚。對于議論文來說,正反面要清楚,對于說明文來說條理要清楚,對于描述文來說,誰干什么要清楚。就拿上例Good health 來說,第一段保持正反面要清楚救應這樣寫:正面(With good health ,we can...),反面(Without good health ,we can do nothing .We can’t do...)

      為了使文章更具有條理性,我們可以用first(ly) second(ly) third(ly)等副詞,他們可以是文章的條例性更加突出。作文是主觀題,想得告分就必須引起老師的主意,老師的時間很短(每篇作文只有一兩分鐘就要閱完),所以我們在列調試最好不用: To be with,... after that ,...And then, ... The next , ... The following , ... As last ... 。因為用這樣的詞語不利于老師看出你作文的條理性。

      3、保證作文符合字數要求的十二句作文法

      考生一般都希望作文達到字數而又不至于寫得太多,因為寫得太多一方面暴露自己語言上的弱點,另一方面又會占用過多的時間。寫得太多還易跑題,一個有效的方法就是十二句作文法。

      我們知道,四級作文都是三段式。我們算一下,如果我們在每一段中寫上四句,即主題句加兩三句擴展句和一個結論句就可以了。這樣全篇在十二句左右,每一句十多個詞,就又120-150個字。大家可以試圖找一些作文題練一練。

      四級作文題要怎么提高?在上文中,小編為大家做了簡單的介紹。其實,寫作題是大家的弱項,很多人因為語法問題導致拿不到高分,而語法的掌握可是不那么容易,這里小編再次向大家推薦“聽力課堂”,上面有很多關于寫作的練習題,大家可以看看。


      內容來自 聽力課堂網:http://www.d9656.com/show-611-452277-1.html
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