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      小學生英語聽力如何提高?小學生英語線上機構怎么樣?

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      2019年08月06日

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      小學生英語聽力如何提高?小學生英語線上機構怎么樣?

      小學是剛剛接觸英語的時候,最需要關注的就是英語聽力和詞匯。詞匯是需要積累的,而英語聽力是可以通過訓練提高的,小學生英語聽力如何提高?小學生英語線上機構怎么樣?

      小學生英語聽力

      小學生英語聽力如何提高

      一、詞匯量是基礎

      英語學習,無論是作文、閱讀還是聽力,詞匯量都是基礎,沒有足夠的詞匯量,學生在閱讀和寫作的時候會讀不懂、寫不出。在聽力的時候很多情況下聽到了單詞的發音,卻不明其意,因此,小學英語聽力想提高,首先應該從詞匯量開始。詞匯量的積累是一個漫長的過程,需要學生不斷的重復記憶,這樣才能將學過和見到的單詞記得牢,不會忘。

      二、張口說是關鍵

      很多小學生在聽聽力的時候面臨的一個問題就是聽到一個單詞,但是不確定是不是自己心中所想的那個,。平時不怎么張口說英語,導致英語發音沒有那么標準,更沒辦法確定所聽單詞的準確性,因此,對于小學英語聽力來說,張口說是非常關鍵和重要的。學生在張口說的過程中,能夠更好的感受單詞的發音規則和詞根構成,從而糾正自己的發音,這樣在聽聽力的時候,聽到的單詞便能確定,聽力水平自然提高。

      三、掌握技巧走捷徑

      沒錯,即便是聽力也是有技巧的。很多學生在聽聽力的時候力求聽清聽懂每個單詞,殊不知這樣做的難度很大,提分見效也比較困難。掌握一定的技巧,聽力也是有捷徑可走的:

      在英語考試的時候,當學生拿到試卷之后,是有一段準備時間的,這個時間可以用來讀題,不求細讀、精讀,只求對每道題的題干有所了解,這樣在聽力開始之后就能很順暢的聽完一題進入到下一題。

      一般考試,一道聽力題最多只會讀兩遍,時間是比較短的,如果學生注意力不集中,就容易造成一道題沒聽懂、聽清,后面的題都跟著聽串,最后考試成績自然不理想,所以,在聽力正式開始之后,一定要集中精神,認真聽。

      小學生英語聽力

      小學生英語線上機構怎么樣

      線上課程能夠發揮這么大的作用,主要依靠的就是來自英美加的優質外教,在互聯網的連接下,這些身處自己國家的外教可以和孩子們實時互動,專業的機構確實是提供了優質的外教老師。

      但線上外教資源參差不齊的情況也是有的,甚至有的機構直接聘用菲律賓外教來教孩子,要知道菲律賓可并不是以英語為母語,也是把英語當作第二語言后天學習的,受本土文化影響很嚴重,尤其是口音。且有的機構并不給孩子選定外教老師,每一節課都是要孩子自己約,那么是不是約到的每一位外教都優質,教學風格孩子都喜歡,這并不能夠保證。外教如此重要,相比之下聽力課堂做孩子的固定外教老師的模式更有保障。完全按照學員的要求定制外教,通過試聽課篩選,感覺滿意就定下來做孩子的專屬外教老師,這樣外教的品質全在家長的掌握之中。另外,在聽力課堂的這種模式下,師生之間會相互了解熟悉,建立默契,孩子積極配合,外教因材施教,課程效率非常高,上課體驗非常好。

      以上就是有關小學生英語聽力的相關介紹,想要練好聽力張口是關鍵,因此一定要學會張口說,即使說錯了也沒有關系,不要覺得害羞。


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